En este proceso que estamos viviendo de convertirnos en profesores de básica, nos sentimos a veces carentes de conocimiento y metodologías para enfrentar adecuadamente el aula y sus actuales controversias y revoluciones. La desmotivación que parece haberse instalado debido a la sobrestimulación tecnológica fuera de ésta, la dificultad para controlar exitosamente el ambiente en la sala provocado por el aumento de los problemas conductuales, el bullying, y el déficit atencional, entre otros, nos hacen recurrir, desesperados, a la academia. Pero bien es sabido que allí no están las respuestas, que no existen en las mallas curriculares cursos de dominio de grupo, evaluaciones diferenciadas, didácticas especializadas, u otras herramientas que pudiesen ayudarnos a salvar esos obstáculos.
Por ello es que quiero compartir aquí un conocimiento que aprehendí fuera del aula, trabajando donde queman las papas, con niños cuyos derechos eran constantemente vulnerados y al calor de profundas discusiones con compañeros de trabajo.
A continuación facilito los link de dónde pueden bajarse los tomos, pues en mi experiencia práctica, adecuadas al aula éstas actividades se convierten en excelentes juegos educativos para los niños.
